STROKOVNO DELO IN AVTORSTVO
Sem avtorica in ustanoviteljica Apipedagogike®, inovativnega pedagoško-apiterapevtskega pristopa, ki v razvojno usmerjeno pedagoško delo v središče postavlja razvoj otroka, mladostnika in starostnika, pri čemer posebno mesto zavzemajo človekove pravice in temeljne svoboščine, demokratične vrednote, kritično mišljenje, zdravje, senzorna integracija, interocepcija ter odnos do narave in trajnostnega razvoja.
Sem imetnica blagovne znamke Apipedagogika® ter avtorica strokovnih in tudi poljudnih del. Med njimi so inovativne učne kartice Čebelje lekcije, namenjene razvijanju vrednot, kritičnega mišljenja, demokratične kulture ter ozaveščanju o pomenu človekovih pravic in temeljnih svoboščin. Razvila sem tudi druge vsebine in dejavnosti, povezane z Apipedagogiko®, med drugim API vrtec, API šolo in API šolo za starše, Otrokom prijazen čebelnjak, idr.
Na podlagi razvoja Apipedagogike® sem prejela posebno priznanje Mestne občine Ljubljana za posebne zasluge na področju inovativne pedagogike in odgovornega trajnostnega razvoja mesta. Moj program Varnost in odgovornost ob čebelnjaku je MOL vključila med ukrepe odgovornega čebelarjenja v mestu, avtorski pristop Pravila lepega vedenja v bližini čebel pa je občina oblikovala v učno tablo, razdeljeno vsem ljubljanskim vrtcem ter čebelarjem, ki so pod mojim mentorstvom pridobili status Otrokom prijazen čebelnjak.
Sem tudi pisateljica s strastjo do pripovedovanja zgodb. Moje delo raziskuje teme identitete, odnosov, strokovnega znanja s področja apiterapije in pedagogike, človekovih pravic in temeljnih svoboščin ter človekove izkušnje. Pri pisanju si prizadevam ustvariti pristen stik z bralcem. V mojem opusu do 2026 je 27 objavljenih zgodb, 3 pravljice, vodnik o človekovih pravicah čebelarjev in druga raznolika strokovna in znanstvena dela.

VZGOJA, IZOBRAŽEVANJE IN MREŽENJE
Delujem na področju razvoja in uvajanja inovativnih praks v vzgojno-izobraževalne zavode. Sem strokovna nosilka razvoja Apipedagogike® ter koordinatorka Mreže API vrtcev in šol APIS RETIS, ki povezuje vrtce in šole pri uvajanju in strokovni izmenjavi praks Apipedagogike®. Pri delu povezujem vzgojo in izobraževanje, lokalne skupnosti, strokovne institucije, naravovarstvo ter različne druge deležnike.

DEMOKRACIJA, ČLOVEKOVE PRAVICE IN JAVNI PROSTOR
Posebno področje mojega strokovnega interesa je povezovanje vzgoje in izobraževanja z razvojem demokratične kulture. Demokratične vrednote, človekove pravice in temeljne svoboščine so v Apipedagogiki® področje, ki ga uporabnikom približamo skozi konkretne apipedagoške aktivnosti. Pri tem razvijam vsebine in didaktiko za krepitev kritičnega mišljenja, razumevanja odločanja, odgovornosti, sodelovanja in spoštovanja pravic v obeh smereh.
Moje delo povezuje tudi vprašanja položaja inovativnih pedagoških pristopov v javnem sistemu, njihovega strokovnega prenosa, intelektualne lastnine, avtorskega prava in varovanja metodologije oziroma know-howa. Na področju javne uprave se posebej ukvarjam z vprašanjem, kako lahko javne institucije uresničijo svoje poslanstvo z prepoznanjem, podporo pri zaščiti in odgovornem vključevanju novih pedagoških pristopov.

VODENJE, JAVNA UPRAVA IN PROJEKTI
Po izobrazbi sem diplomantka javne uprave (UN) in magistrska študentka iste smeri, sicer tudi vzgojiteljica predšolskih otrok in živilski tehnik. Imam izkušnje z vodenjem organizacije, razvojem in koordiniranjem projektov, sodelovanjem z javno upravo in strokovnimi institucijami ter povezovanjem različnih deležnikov. V Zavodu za razvoj empatije in ustvarjalnosti Eneja sem kot direktorica zasebnega vrtca Lunba pridobila izkušnje z organizacijo dela, vodenjem, vzgojno-izobraževalnimi procesi in sodelovanjem z različnimi institucijami.
Leta 2025 in 2026 sem bila članica Kandidacijske komisije KPK, imenovana s strani CNVOS, leta 2018 pa sem prejela priznanje KPK za izvirnost v vzgojno-izobraževalnem delu.

DODATNO STROKOVNO ZNANJE
Sem imetnica nacionalne poklicne kvalifikacije apiterapevtka (2021), koordinatorka komisije za izobraževanje otrok ter komisije za izobraževanje in usposabljanje apiterapevtov v International Federation of Apitherapy in imam opravljen strokovni izpit na področju vzgoje in izobraževanja.
Pri svojem delu izhajam iz prepričanja, da inovacija ni zaključena z nastankom nove ideje, temveč šele takrat, ko je mogoče zagotoviti njen kakovosten, strokoven in odgovoren prenos v prakso.